中國網(wǎng)·美麗鹽城訊 為提高一線(xiàn)教師新教材研究、理解和使用水平，促進(jìn)我市物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量再登新臺階，根據市教科院統一安排，鹽城市普通高中2022年高一物理教師全員培訓于9月22日-23日在鹽城舉行。出席本次活動(dòng)的有鹽城市普通高中高一年級全體物理教師和高二年級部分教師、各縣(市、區)高中物理教研員，活動(dòng)由市教科院中學(xué)物理教研員徐文杰主持。

徐文杰主持活動(dòng)

活動(dòng)現場(chǎng)

　　活動(dòng)1 開(kāi)設示范觀(guān)摩課

　　9月22日下午，全體教師觀(guān)摩了兩節錄像課，這兩節課采用同題異構，課題都是《自由落體運動(dòng)》，分別由江蘇省東臺中學(xué)崔勇老師和江蘇省阜寧中學(xué)吳霞老師執教。兩位老師重點(diǎn)圍繞物理學(xué)科核心素養進(jìn)行課堂設計，體現以學(xué)生為主體、以問(wèn)題為主線(xiàn)，以情境為載體的教學(xué)策略，注重實(shí)驗探究，關(guān)注物理方法建構，培養學(xué)生動(dòng)手能力和分析能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣。

　　東臺中學(xué)崔勇老師以小游戲導入新課，教學(xué)中采用學(xué)生分組實(shí)驗，以問(wèn)促思，突出三次探究活動(dòng)，分別為探究生活中的落體運動(dòng)、探究自由落體運動(dòng)規律和探究自由落體加速度，學(xué)生參與度高，學(xué)習興趣濃厚。阜寧中學(xué)吳霞老師注重情境教學(xué)，教學(xué)目標明確，以三個(gè)學(xué)習任務(wù)為主線(xiàn)展開(kāi)新課教學(xué)，分別為任務(wù)一構建自由落體運動(dòng)模型，任務(wù)二探究自由落體運動(dòng)的性質(zhì)和規律，任務(wù)三應用自由落體運動(dòng)的規律。

　　活動(dòng)2 集體備課展示和教學(xué)計劃交流

　　9月22日下午，鹽城市亭湖高級中學(xué)高一物理備課組為大家帶來(lái)了精彩的集體備課展示，備課由曹德銓主任主持，支連邦老師做學(xué)情分析，高蒙老師做教材分析，戴云老師對教學(xué)設計(PPT)和導學(xué)案做介紹，武旭林老師就作業(yè)設計作說(shuō)明，最后小組交流討論。

　　精彩的集體備課展示過(guò)后，大豐區新豐中學(xué)陳國軍老師與大家就高一物理學(xué)年教學(xué)計劃進(jìn)行交流，陳老師從新四星高中學(xué)生選考物理數據分析、合理把握高一物理教學(xué)難度、高一物理學(xué)年教學(xué)課時(shí)規劃和教學(xué)過(guò)程實(shí)施措施四個(gè)方面展開(kāi)。最后特別強調，作為教師要努力使自己成為一名研究型的教師，務(wù)必從細節入手培養學(xué)生良好的習慣。

　　活動(dòng)3 專(zhuān)家講座

　　9月22下午，阜寧縣教師發(fā)展中心王遠虎主任為大家開(kāi)設題為《創(chuàng )設實(shí)驗情境 精設教學(xué)問(wèn)題》的講座。王主任跟大家分享交流了高中物理實(shí)驗策略性知識教學(xué)的一些思考，講座內容共有八個(gè)方面，重點(diǎn)分享了“問(wèn)題教學(xué)” 的作用、“問(wèn)題鏈”設計原則和“問(wèn)題鏈”設計策略等。

阜寧縣教師發(fā)展中心 王遠虎

　　9月23日上午，全體教師聽(tīng)取了江蘇省特級教師、“333高層次人才培養工程”首批中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、江蘇第二師范學(xué)院教授王高帶來(lái)的講座《深度學(xué)習助長(cháng)高階思維》。王教授從新課改的課堂樣態(tài)出發(fā)，分析研究課堂轉型如何適應新課改的基本策略，講座內容包含三部分：第一部分，高階思維——核心素養培育的關(guān)鍵內容;第二部分，深度學(xué)習——高階思維生長(cháng)的重要途徑;第三部分，學(xué)習方式——促進(jìn)深度學(xué)習的根本保證。王教授的講座內容豐富，案例生動(dòng)，深入淺出，讓大家對深度學(xué)習和高階思維在高中物理教學(xué)中應用有了深刻認識，特別是王教授總結的金字塔樣式的理念，概括全面，關(guān)系清晰，便于理解，得到老師們一致好評。

江蘇省特級教師、江蘇第二師范學(xué)院教授王高

　　最后，徐文杰對本次培訓活動(dòng)進(jìn)行了總結。她要求參會(huì )老師要深刻領(lǐng)會(huì )本次培訓的重要內容，堅定信念，進(jìn)一步加強“三新”研究，以新教材為載體，深化情境設計研究，力爭做到無(wú)情境不教學(xué)，尋求三新背景下物理教學(xué)新突破!”

高中物理學(xué)科中心研討會(huì )

　　22日上午，鹽城市高中物理學(xué)科中心研討會(huì )在鹽城市亭湖高級中學(xué)召開(kāi)，中心成員、亭湖高級中學(xué)全體物理老師出席會(huì )議。研討會(huì )首先由江蘇省特級教師、江蘇省中學(xué)物理實(shí)驗創(chuàng )新研發(fā)中心(南京金陵中學(xué))徐銳老師開(kāi)設講座——《現代技術(shù)與實(shí)驗創(chuàng )新》，徐老師以一個(gè)個(gè)高中物理實(shí)驗為例，結合視頻分析講解實(shí)驗創(chuàng )新改進(jìn)策略，老師們受益匪淺;然后由各位老師親身感受創(chuàng )新實(shí)驗，用傳感器等完成部分高中物理實(shí)驗，現場(chǎng)研討氣氛濃烈，研究討論深入，對提高老師實(shí)驗教學(xué)能力大有好處。

江蘇省中學(xué)物理實(shí)驗創(chuàng )新研發(fā)中心(南京金陵中學(xué)) 徐銳

剪影

　　結語(yǔ)

　　本次鹽城市普通高中2022年高一物理教師全員培訓活動(dòng)暨物理學(xué)科中心研討活動(dòng)緊扣新教材新課程新高考，內容充實(shí)，形式多樣，為基礎年級教師使用新教材指明了學(xué)習和研究方向，一定會(huì )促進(jìn)全市高中物理教學(xué)更上新臺階!(圖文/戴云)