6月12日，南通竹行小學(xué)舉行江蘇省楹聯(lián)教育基地揭牌儀式。江蘇省廣播電視廳原副廳長(cháng)、江蘇電視臺原臺長(cháng)蘇子龍、南通市社科聯(lián)黨組成員、副主席曹小龍、南通市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區社會(huì )事業(yè)局黨組成員、副局長(cháng)唐進(jìn)華、南通市楹聯(lián)學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)黃俊生、南通市楹聯(lián)學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)葉炳如、曹璟如、南通市竹行小學(xué)校長(cháng)戴亞兵等領(lǐng)導和專(zhuān)家出席揭牌儀式。
楹聯(lián)是中華民族優(yōu)秀文化瑰寶，普及楹聯(lián)教育是傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的必要措施。千百年來(lái)，楹聯(lián)文化以其獨特的藝術(shù)魅力，一直為國人所喜愛(ài)。然而，由于歷史的原因，隨著(zhù)白話(huà)文的普及推廣，楹聯(lián)逐漸淡出人們的視線(xiàn)。從事楹聯(lián)創(chuàng )作的人才越來(lái)越少。近年來(lái)，楹聯(lián)文化又重新在祖國大地上崛起，學(xué)習楹聯(lián)文化的風(fēng)氣已越來(lái)越濃厚。
竹行小學(xué)是一所具有百年歷史的學(xué)校，多年來(lái)秉持“讓每一位師生幸福成長(cháng)收獲成功”的辦學(xué)理念，教書(shū)育人，辛勤耕耘。特別是近年來(lái)，學(xué)校積極推進(jìn)楹聯(lián)文化建設，著(zhù)力培養提升廣大師生的楹聯(lián)鑒賞創(chuàng )作能力，成功建成南通市楹聯(lián)教育基地。在此基礎上，又向著(zhù)更高目標邁進(jìn)。校領(lǐng)導高度重視楹聯(lián)教育，制定切實(shí)可行的工作計劃并認真實(shí)施。積極營(yíng)造校園楹聯(lián)環(huán)境，與市楹聯(lián)學(xué)會(huì )聯(lián)手，組織廣大師生精心創(chuàng )作楹聯(lián)作品，懸掛于學(xué)校各主要場(chǎng)館、景點(diǎn)，使校園充滿(mǎn)濃濃的楹聯(lián)文化氣息。楹聯(lián)教育深入推進(jìn)，組建了教師楹聯(lián)學(xué)習興趣小組，每位語(yǔ)文老師每周對學(xué)生進(jìn)行楹聯(lián)知識教育，楹聯(lián)文化活動(dòng)豐富多彩，并結合“竹行”校名，創(chuàng )作書(shū)寫(xiě)了許多贊揚青竹高節堅韌品格的楹聯(lián)，出版了《竹行小學(xué)楹聯(lián)書(shū)法選》。學(xué)校通過(guò)楹聯(lián)教育，大力普及楹聯(lián)知識，提升了師生的楹聯(lián)鑒賞創(chuàng )作水平，拓寬了師生的文化視野。
揭牌儀式上，黃俊生宣讀了《關(guān)于同意命名南通市竹行小學(xué)為“江蘇省楹聯(lián)教育基地”的批復》。
戴亞兵說(shuō)，在學(xué)校發(fā)展楹聯(lián)文化，往小處說(shuō)，提高孩子們的寫(xiě)作水平;往大處講，提高中華民族的凝聚力。竹行小學(xué)以竹文化為切入點(diǎn)，深耕校園文化建設已見(jiàn)成效。南通市楹聯(lián)學(xué)會(huì )的專(zhuān)家們?yōu)橹裥行W(xué)量身定制了一批楹聯(lián)，楹聯(lián)以竹入題，在竹代表的精神和育人宗旨之間尋找共通的精髓。老師們又將這些楹聯(lián)創(chuàng )作為書(shū)法作品，制作點(diǎn)綴于校園各處。如此，中華優(yōu)秀傳統文化與學(xué)校建筑相輝映，校園文化得到豐富，特點(diǎn)更為鮮明，必將為在竹小求學(xué)的孩子們帶來(lái)深刻的印象，甚至影響他們的成長(cháng)。
戴亞兵表示，要想讓楹聯(lián)這門(mén)國粹藝術(shù)得以傳承以致發(fā)揚光大，就必須從娃娃抓起，從青少年抓起，普及楹聯(lián)文化、傳承中華文明是我們義不容辭的責任。竹行小學(xué)大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，從楹聯(lián)教育入手，使老師、青少年在楹聯(lián)藝術(shù)寶庫中豐厚文化底蘊、健康全面發(fā)展，從而帶動(dòng)社會(huì )面形成學(xué)楹聯(lián)、用楹聯(lián)的良好風(fēng)尚，讓楹聯(lián)這塊中華民族的藝術(shù)瑰寶發(fā)揚光大。希望楹聯(lián)文化教育增強人文情懷、孕育陽(yáng)光心態(tài)，楹聯(lián)優(yōu)秀傳統文化助力新一代少年開(kāi)啟心智，明理增信，和潤于心，競立于世。
揭牌儀式上，蘇子龍、黃俊生、曹小龍、唐進(jìn)華等共同為省楹聯(lián)教育基地揭牌。竹行小學(xué)的師生還進(jìn)行了文藝表演，展示了楹聯(lián)教學(xué)示范課。(文/陸建國 張祥 圖/張子陸)
