中國網(wǎng)·美麗江蘇訊 “咬定青山不放松，立根原在破巖中。”射陽(yáng)縣革新小學(xué)教職工是個(gè)篤定目標不放松的團體!他們認定:不管社會(huì )發(fā)展到什么時(shí)候，不管社會(huì )環(huán)境怎么的變化，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是教學(xué)的永恒主題，所以他們默默耕耘在射陽(yáng)縣邊遠的村小，卻能年年拿到教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎!那么如何能做到這點(diǎn)呢?

　　“火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶!” 學(xué)校這列車(chē)的車(chē)頭就是校長(cháng)室。領(lǐng)導發(fā)揮好帶頭人的示范引領(lǐng)作用，這車(chē)才跑得快。射陽(yáng)縣革新小學(xué)的領(lǐng)導以身作則、以校為家，時(shí)時(shí)處處想學(xué)生所想，牢固樹(shù)立“為師生服務(wù)”的理念!經(jīng)常同師生一起工作學(xué)習不斷開(kāi)創(chuàng )互促共進(jìn)的新局面，夯實(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量， 推動(dòng)村小的教學(xué)發(fā)展。 在工作中狠抓課堂教學(xué)的質(zhì)量，對學(xué)情有深刻的了解，做到心中有數胸中有底，充分激發(fā)蘊含在教職工中的動(dòng)力和活力，向課堂要質(zhì)量提高教學(xué)效率。抓教學(xué)不忘教職工思想的疏導，青年教師多是獨生子女，身處村小工作思想偶有波動(dòng)。領(lǐng)導常同她們促膝談心，講金子在哪里都發(fā)光的道理，激發(fā)她們工作的熱情，讓她們安心于村小工作! 領(lǐng)導就是一面旗幟，好的榜樣可以感召一群人帶動(dòng)一批人。在領(lǐng)導的帶動(dòng)下全體師生都能以校為家，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著(zhù)想，熱愛(ài)學(xué)生樂(lè )于教學(xué)。這樣革新小學(xué)的“教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀”的旗幟才年年飄揚!

　　“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”射陽(yáng)縣革新小學(xué)的教學(xué)人員與時(shí)俱進(jìn)，不受舊思想約束。他們很重視自身的發(fā)展，學(xué)校經(jīng)常尋求機會(huì )幫他們走出去學(xué)習，使他們有全新的發(fā)展。學(xué)校還創(chuàng )新機制，論功行賞，最大限度的激發(fā)教師工作熱情。在這奮進(jìn)的氛圍中每位職工都默默苦干，每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)都有長(cháng)足的進(jìn)步。90%的同志每年都能獲得上級教育部門(mén)頒發(fā)的教育教學(xué)方面獎項。教師提高了綜合素養，為村小的工作更上一層，打下了堅實(shí)的基礎。

　　“百花爭艷，芳香滿(mǎn)園!”一個(gè)優(yōu)秀的團隊，必有優(yōu)秀的成果。射陽(yáng)革新小學(xué)不僅是教學(xué)質(zhì)量年年優(yōu)勝的學(xué)校，還是個(gè)素質(zhì)教育全面發(fā)展的學(xué)校。猶如苔花的村小不但在縣舉行的語(yǔ)文、英語(yǔ)的閱讀大賽中頻頻獲獎，而且在科技模型大賽等大賽中也獎項不斷，更是沖進(jìn)市級各類(lèi)賽事中，并獲得獎項!“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的射陽(yáng)縣革新小學(xué)正呈現出勃勃生機，不斷地奮進(jìn)!（文/顧維秀 圖/戴廣成）

編輯：戴衛華 劉健