——市名優(yōu)教師培育中心“科研素養提升”專(zhuān)題培訓在江小舉行

　　為提升我市首批名師培育中心學(xué)員的科研素養,進(jìn)一步夯實(shí)教育教學(xué)基本功，促進(jìn)其全面成長(cháng)，3月7日，東陽(yáng)市名優(yōu)教師培育中心語(yǔ)文班學(xué)員、東陽(yáng)市語(yǔ)文大組成員、青年教學(xué)骨干和江北中心小學(xué)全體語(yǔ)文教師200余人齊聚江小報告廳，開(kāi)展“科研素養提升”專(zhuān)題培訓。

　　培訓會(huì )上，浙江省教育廳教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員、浙江省特級教師余琴帶來(lái)《語(yǔ)文教師如何做研究》專(zhuān)題報告。余琴從“你在研究中遇到過(guò)哪些困難”為引子，從發(fā)現選題的方法、開(kāi)展研究的歷程、系統論述的策略三方面展開(kāi)，緊密結合當前一線(xiàn)老師的困惑和實(shí)際需求，為大家指引了一條專(zhuān)業(yè)研究之路。她指出，要在閱讀中捕捉選題，在調研中發(fā)現命題，在比較中獲得命題;進(jìn)行系統論述時(shí)應積累素材、梳理觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )提煉、擬好提綱，推敲題目、觀(guān)點(diǎn)鮮明，并激勵在場(chǎng)老師積極研究，勇于實(shí)踐。

　　余琴深入淺出的講解、循循善誘的語(yǔ)言讓人如沐春風(fēng)，現場(chǎng)掌聲不斷，大家紛紛表示對課題的選題和實(shí)踐研究都有了更清晰的認識和理解。作為市名優(yōu)教師培育中心的一員，江北中心小學(xué)王宇燕校長(cháng)對余琴的到來(lái)表示感謝，她認為：“選題需要方法，研究要講科學(xué)，系統論述得注重策略。為了遇見(jiàn)更好的課堂，每位老師要做好研究，如此才能保持對小學(xué)語(yǔ)文的熱愛(ài)與執著(zhù)。”

　　講座結束后，學(xué)員們就講座的內容發(fā)表自己的所得所悟，繼續碰撞思維的火花。浙江省特級教師、名優(yōu)教師培育中心導師盧雁紅充分肯定大家的表現，并對后續成長(cháng)提出更高期望。科研之路雖長(cháng)且阻，各學(xué)員在專(zhuān)家引領(lǐng)下，堅定中不斷探索，穩健中砥礪前行，必將成為專(zhuān)業(yè)型的名優(yōu)教師。（東陽(yáng)市江北中心小學(xué) 蔡湘萍）