廣西非遺陶瓷飾品是廣西非遺文化元素與陶瓷工藝相結合設計。利用“非遺+陶瓷”的公式逐步擴大本項目所生產(chǎn)的產(chǎn)品，讓非遺立足于陶瓷文化得以傳承。對廣西非遺文化元素的研究、分析、提煉、反復實(shí)踐，結合陶瓷材質(zhì)進(jìn)行飾品設計，從而設計出富有實(shí)用、美觀(guān)、趣味的產(chǎn)品，不僅具有裝飾作用，還能兼具美觀(guān)和實(shí)用的功能。在繼承傳統非遺符號元素與陶瓷碰撞的同時(shí)進(jìn)行大膽創(chuàng )新，深入探討了非遺的“立體化”設計方法多種可能性，力圖讓陶瓷工藝與非遺文化相得益彰。6月8號，在北海某展廳特別組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的陶瓷飾品工藝品制作活動(dòng)——“陶瓷飾品展風(fēng)采”。通過(guò)展示陶瓷飾品的多樣貌，讓大家親身感受陶瓷魅力。從而激發(fā)對傳統手工制品的興趣與激情，傳承廣西非遺文化，讓藝術(shù)走進(jìn)生活。
陶瓷手工藝活動(dòng)
廣西，這片充滿(mǎn)神奇與美麗的土地，孕育了豐富多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其中，陶瓷以其獨特的工藝和深厚的文化底蘊，成為廣西非遺的代表之一。它們不僅是工藝品，更是歷史的見(jiàn)證，承載著(zhù)廣西人民的智慧與情感。
近年來(lái)，北海藝術(shù)設計學(xué)院的與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室致力于打造集非遺保護、傳承、研究于一體的校園文化，讓廣西非遺傳承在校園文化建設中綻放光彩，讓學(xué)生群體在濃厚藝術(shù)氛圍中傳承文化、弘揚文化，領(lǐng)悟廣西非遺陶瓷魅力。
近日，北海藝術(shù)設計學(xué)院宣布，一場(chǎng)別開(kāi)生面的廣西非遺陶瓷飾品展示活動(dòng)即將走進(jìn)校園。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是對廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次生動(dòng)展示，更是對傳統文化與現代藝術(shù)設計相結合的一次深度探索。
陶瓷飾品展示
感受文化 陶瓷融入生活
與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室一直致力于推動(dòng)傳統文化的傳承與創(chuàng )新。此次廣西非遺陶瓷飾品走進(jìn)校園，正是希望通過(guò)這樣的形式，讓師生們近距離感受非遺文化的魅力，激發(fā)他們對傳統文化的熱愛(ài)與尊重。
優(yōu)秀的陶瓷非遺作品在北海藝術(shù)設計學(xué)院南校區展覽廳里面向全校師生展示，上百件由與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室與設計藝術(shù)學(xué)院師生創(chuàng )作的作品吸引了眾多師生的目光。大家駐足于廣西非遺陶瓷首飾作品前，觀(guān)賞作品，感受作品自身魅力，交流觀(guān)感，近距離感受非遺文化的獨特魅力。
活動(dòng)當天，校園內除了展出了學(xué)生的優(yōu)秀作品，還展出了一系列精美的廣西非遺陶瓷飾品，包括傳統的青花、粉彩、釉里紅等瓷器，以及具有現代風(fēng)格的創(chuàng )意陶瓷作品。這些作品不僅展現了廣西陶瓷藝術(shù)的精湛技藝，更體現了傳統與現代相融合的創(chuàng )新精神。
經(jīng)典流傳的陶瓷飾品展示
每年，與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室都會(huì )積極參加各種面向全校師生的文化藝術(shù)展覽。同時(shí)，學(xué)校采取“引進(jìn)來(lái)”“走出去”戰略，作品在校內外各大平臺亮相，如欽州市海豚廣場(chǎng)展銷(xiāo)會(huì )攤售賣(mài)活動(dòng)、北海市創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化節展銷(xiāo)會(huì )攤售賣(mài)活動(dòng)、北海花漾里展銷(xiāo)會(huì )售賣(mài)活動(dòng)、杭州鳳凰集市開(kāi)辦展銷(xiāo)會(huì )售賣(mài)活動(dòng)等。在一場(chǎng)場(chǎng)展覽中，師生用心感受中華優(yōu)秀傳統文化帶來(lái)的情感共鳴，也使廣西非遺陶瓷飾品更好地在日常生活中“活”起來(lái)。
廣西陶瓷非遺飾品在杭州鳳凰集市展銷(xiāo)
在北海藝術(shù)設計學(xué)院，上手實(shí)踐的陶瓷手工藝體驗活動(dòng)也有很多。不僅如此，學(xué)校產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)還開(kāi)設了赤江陶藝大師班，讓學(xué)生們在北海市赤江陶非遺傳承人陳家寶的指導下體驗赤江陶燒制技藝，用指尖觸碰歷史的溫度。學(xué)生們拉坯、捏制、繪制圖案，實(shí)際上手去操作觸摸感受陶瓷，創(chuàng )作出獨屬于自己的作品，用心靈感受文化的力量。
陳家寶赤江陶陶瓷工作室進(jìn)修現場(chǎng)
傳承技藝 非遺文化展身姿
“陶瓷原來(lái)這么好玩!陶瓷非遺技藝進(jìn)校園，讓我深深感受到中國優(yōu)秀傳統文化的魅力。”在展廳里的陶瓷飾品，讓藝術(shù)氣息在生活中逐漸濃郁。
在很多學(xué)生的印象里，陶瓷是一項很難、很費力氣的事情。然而在北海藝術(shù)設計學(xué)院，開(kāi)展了陶瓷課程，讓學(xué)生重新認識陶瓷，用心感受陶瓷。在課程里，他們還學(xué)習了陶瓷技藝，不單單只是捏造型，還有進(jìn)一步學(xué)習拉胚、修胚。學(xué)生們將自己的情感融入陶瓷作品中。
學(xué)生學(xué)習制作過(guò)程
陶瓷首飾，將泥土的樸素與藝術(shù)的靈動(dòng)完美結合，每一件都仿佛訴說(shuō)著(zhù)千年的故事。在與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室成員的巧手之下，陶瓷首飾更是煥發(fā)出了新的光彩。她們運用現代科技與傳統工藝相結合的手法，將陶瓷材料打造得既堅固又輕盈，佩戴輕盈如風(fēng)。同時(shí)，他們還巧妙地將各種色彩、圖案和形狀融入設計中，使得每件陶瓷首飾都獨樹(shù)一幟，充滿(mǎn)個(gè)性。無(wú)論是簡(jiǎn)約風(fēng)格還是復古風(fēng)格，陶瓷首飾都能完美融入佩戴者的整體造型中，展現出別樣的魅力。
陶瓷首飾展示
同時(shí)，與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室注重多種材料的運用，對環(huán)保材料有深刻的體會(huì )。以貝雕為例，陶瓷與貝雕，兩種源自自然、蘊含深厚文化底蘊的藝術(shù)形式，在與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室的巧思之下，實(shí)現了完美的結合。
陶瓷，以土為材，經(jīng)火煉成，其質(zhì)地堅硬而細膩，色澤溫潤而雅致。貝雕，則以貝殼為材，經(jīng)過(guò)精心雕琢和打磨，呈現出獨特的光澤和質(zhì)感。兩者結合，既保留了各自的材質(zhì)特性，又相互映襯，相得益彰。在設計上，與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室將陶瓷的造型與貝雕的圖案相融合，創(chuàng )造出了一系列既有傳統韻味又有現代感的作品。這些作品既有實(shí)用功能，又具有藝術(shù)價(jià)值，既可以作為家居裝飾，也可以作為禮品贈送。
工作室成員貝雕作品
發(fā)揚傳統 非遺陶瓷飾品走向新時(shí)尚
從鑒賞到技藝學(xué)習、作品創(chuàng )新，非遺的校園傳承逐步邁向創(chuàng )新實(shí)踐的新階段。
工作室成員作品
與“飾”俱進(jìn)陶瓷工作室在弘揚傳統非遺陶瓷藝術(shù)的同時(shí)，致力于探索其在現代生活中的時(shí)尚表達。學(xué)院通過(guò)整合資源，構建了一個(gè)全方位的教育平臺，旨在培養學(xué)生對非遺陶瓷的深刻理解和創(chuàng )新能力。
學(xué)院聘請了一批經(jīng)驗豐富的非遺陶瓷大師作為客座教授，他們不僅傳授傳統技藝，更強調創(chuàng )新設計的重要性。在課程設計上，學(xué)院打破常規，將傳統工藝與現代設計理念相結合，鼓勵學(xué)生在尊重傳統的基礎上，探索個(gè)性化和時(shí)代化的表達方式。
此外，學(xué)院還積極與陶瓷產(chǎn)業(yè)界合作，為學(xué)生提供實(shí)習和就業(yè)機會(huì )，將學(xué)術(shù)成果轉化為市場(chǎng)競爭力。通過(guò)組織各類(lèi)展覽和文化交流活動(dòng)，北海藝術(shù)設計學(xué)院成功地將非遺陶瓷藝術(shù)推向了更廣闊的舞臺，使其成為連接過(guò)去與未來(lái)、傳統與現代的文化橋梁。
工作室成員渲染成果作品
在學(xué)習非遺技術(shù)的過(guò)程中，學(xué)生以青年人的視角、青年人的方式，探尋傳統非遺如何在新時(shí)代社會(huì )中創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，使古老藝術(shù)技藝也重煥“青春”。 (李燦璨)
